同志们：
新时代赋予新使命，新使命需要好干部。要结合某某干部队伍实际，坚持以提升干部能力素质为主线，统筹处理好“四个关系”，多形式、多载体、多举措持续优化完善干部教育培养工作机制，不断提升干部队伍做好新时代某某工作的综合素养和专业能力，为推动某某工作高质量发展提供坚强保证。下面，我讲几点体会。
一、要统筹处理好“知”与“行”的关系
重要领导指出：“知是基础，是前提：行是重点，是关键。必须以知促行、以行促知，做到知行合一。”实践出真知，历练长才干。要在持续抓好干部队伍理论学习、专业培训的同时，采取更多举措引导干部特别是青年干部把所学所知运用到改革管理的具体实践中，真正在指导实践、推动工作上体现出学习成效。
（一）要培养会写、善写的能力。写作能力既是机关干部必须具备的基本功，也是引导干部深入思考、学以致用的有效手段。写作的过程就是理论与实践相结合，把想法转化为办法、把思路转变为出路的过程，可以采取举办公文写作专题培训、主题征文、写作交流研讨、优秀公文评选等形式，
不断增强干部综合文字处理的能力，从而学深悟透理论知识，结合实际创造性地开展工作。
（二）要培养会讲、善讲的能力。语言表达能力直接关联着干部的沟通协调能力。在日常工作中，有的同志具有扎实的理论功底、丰富的专业经验，但或者因为不善表达，或者因为拘谨不敢言，或者因为缺乏敏炼不善言，不能把自己的想法、见解、建议恰如其分地表达出采，影响了自身作用的发挥。可以采取举办业务论坛、科（中心）业务轮讲、主题朗通、知识党赛、微党课比赛，读书交流等形式，为更多同志走上前台、走上讲台创造机会，智助干部进一步提升敢讲、使讲、善讲的能力。
（三）要培养会干，善干的能力。干部干部，干字当头，是否具有把当精神，能否忠诚理职、尽心尽责，是检验干部的重要标准，也是考验干部是否做到知行合一的重要体现。可以围绕培养干部敢干的胆识，锻炼干部会干善干的本领，探索开展“我的岗位我负责、我在岗位请放心”等类似的岗位建功活动，进一步推动对标“组织口”标准，树立在全省系统内对标先进、争先进位的创优意识，结合深化“能力作风建设年”“五比一争”等活动，教育引导党员干部扎实推进转职能、转方式、转作风，对重点任务紧抓快办，对组织交办的工作立说立办，对难事要事责任上肩，使“马上就办、真抓实干的工作理念，敢于担当、攻坚克难的工作状态，追求卓越、精益求精的工作标准”在全办落地生
根、见行见效。
二、要统筹处理好“博”与“专”的关系
在知识“井喷”的新时代，终身学习是社会发展的必然要求。提升学习能力是终身学习的有效武器，要引导干部既“博”又“专”，只有专业没有视野，就容易枯燥无味。在拓展视野的同时，还要做到术业有专攻，坚持干什么学什么、缺什么补什么、做什么精什么，有针对性地掌握履行岗位职责的各种知识，真正成为某某工作的行家里手。
（一）要抓好专业学习。倡导开展“四个一”活动，即汇编一本与本科（中心）职责相关的政策汇编、梳理一遍本科（中心）职责事项的工作规范，建立一项业务知识轮讲制度，坚持每手度对外学习交流一次工作经验，不断提升干部专业化水平。
（二）要办好集中培训。持续加强以重要领导思想和党的二十大精神为重点内容的学习培训，提升全办党员干部政治素养和政治能力，依托市内“三学院三基地”等，适时举办全市某某业务素质提升培训班，有针对性地邀请在某一领城，某一方面工作亮点突出的兄弟市工作人员进行交流授课，进一步提升培训的实效化水平
（三）委做实目常培训，创新举办业务讲坛，由各科（中心）自定内容和形式，选派不同人员讲解各自岗位的业务知识，实现业务轮讲常态化，推动科（中心）间交流学习，互促共进，坚持办好某某大讲堂，丰富讲堂内容，设置专家讲坛、领导讲坛、市县论坛和道德讲堂、文明讲堂、廉政警示讲堂、平安建设讲堂等，使大讲堂真正成为加强干部综合素质培养的有效载体。
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